NUOVO FASCICOLO BIANCANEVE E I SETTE NANI

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Collana di fascicoli per il percorso didattico alla scoperta di numeri e fiabe

Collana di fascicoli per il percorso didattico alla scoperta di numeri e fiabe FASCICOLI di materiale costruito appositamente into...

Sorrisi Smaglianti Futuri Brillanti





L'educazione orale a scuola; l’obiettivo è insegnare l’importanza di una corretta igiene orale quotidiana per avere ogni giorno sorrisi smaglianti.
“Sorrisi Smaglianti Futuri Brillanti” programma educativo a cura degli Ambasciatori del sorriso.
Laboratorio didattico
– materiale ludico-educativo per i bambini (compreso un cartone animato “Supereroi dei denti”);
– brochure informativa per i genitori;
– diploma di partecipazione al progetto.

I tre porcellini

Attività didattiche intorno alla storia dei tre porcellini
classe prima C

PROBLEM SOLVING

Apprendimento da promuovere IMPARARE AD IMPARARE
PROBLEM SOLVING.
1. COMPRENSIONE:decodificare, analizzare ed elaborare.
2. RAPPRESENTAZIONE: elaborare l'immagine mentale.
3. CATEGORIZZAZIONE: individuare la categoria
4. PIANIFICAZIONE: riconoscere la necessità di risoluzione.
5. AUTOVALUTAZIONE: leggere la propria pratica

Affinchè si sia in grado di trovare la soluzione di un problema è necessario costruire una rappresentazione mentale della situazione (un ‘modello mentale’)
Gli errori fatti dagli studenti possono essere visti come un fallimento a produrre una corretta rappresentazione mentale e a porre un legame tra la situazione descritta nel testo e il corretto algoritmo risolutivo. (tradotto da Kintsch & Young, 1992)
Dunque la finalità è quella di sviluppare il pensiero algebrico attraverso una rappresentazione grafica “semantica” che manifesti la relazione fra le variabili.

Primi attestati del corso di coding

Arrivano i primi attestati per il corso di Coding: imparare le basi dell'informatica e della sicurezza su Internet. 
Ricercare errori (debugging)
pianificare una sequenza e codificare tale sequenza in un linguaggio opportuno: leggere e scrivere del codice costituito da semplici simboli
costruire algoritmi sequenziali 
risolvere problemi (problem solving) e sviluppare il pensiero critico (critical thinking)
sviluppare il concetto di istruzioni ripetute e l'utilizzo di cicli
disegnare immagini ripetendo semplici sequenze di istruzioni
Laboratorio: Eventi
In questa attività online, gli studenti avranno l'opportunità di imparare a utilizzare gli eventi del Laboratorio e di applicare tutte le competenze di programmazione che hanno imparato per creare un gioco animato. È il momento di essere creativi e costruire una storia nel Laboratorio!



Lettura animata 11 maggio 2018

Lettura animata 11 maggio 2018


Una passeggiata per scoprire il percorso da scuola sino alla libreria e ritorno, piacevole sotto il sole di maggio. 
I bambini hanno visitato la libreria Mondadori in via Aldo Moro, gironzolato per gli scaffali scoprendo l'esistenza di libri su argomenti noti o riconoscendo volumi che hanno nelle libreria di casa, poi hanno assistito ad una coinvolgente attività di lettura animata.
Sono intervenuti per fare domande, precisazioni, scoprire curiosità, raccontare le le loro esperienze ed hanno ascoltato a bocca aperta storie dal mondo della natura e degli animali.


Applicazioni online per la matematica

Applicazioni online per la matematica

NUMBER FRAMES
Rappresentare, contare, calcolare, confrontare quantità.

NUMBER LINE
Linea dei numeri virtuale per visualizzare le sequenze di numeri e illustrare strategie per contare, confrontare, addizionare, sottrarre, moltiplicare, dividere.




NUMBER PIECES
Base dieci per sviluppare la comprensione del valore posizionale e la costruzione di capacità di calcolo con i numeri a più cifre.

GEOBOARD
Geopiano virtuale
Estendendo le fasce intorno ai pioli, si possono formare segmenti e poligoni e approfondire i concetti di perimetro, area, angoli, congruenza.


PATTERN SHAPES
Esplorare la geometria per imparare a conoscere e ad operare con le forme, la simmetria e comporre e scomporre le forme.

Alla fattoria didattica

Risultati immagini per matematica in fattoria
Fattoria Didattica Marilù
Dott. Agronomo Magliocchetti Igino Veroli (Frosinone). località Casino Spani,

Seguendo un itinerario in fattoria, i bambini hanno passeggiato condotti alla scoperta di fiori, piante e alberi, animali, colori, profumi a volte dimenticati. Hanno conosciuto e riconosciuto prodotti dell'orto e piante officinali e il loro utilizzo nella vita di tutti i giorni. Hanno visitato la piccola esposizione di attrezzi ed utensili utilizzati nel mondo rurale approfondendo il percorso dal grano al pane.
Sono entrati in contatto con gli animali della fattoria, li hanno osservati e poi a tavola goduto dei prodotti di piante ed animali, con attenzione a cibo sano e naturale. Hanno infine realizzato dei piccoli cestini in terracotta grazie al laboratorio di manipolazione, intervenendo in prima persona nel processo creativo permettendo di accrescere autonomia e autostima.

GALLERIA FOTOGRAFICA 

Percorso didattico, processi avviati

Processi avviati
  • Affrontare problemi, comprenderli, esplorare, congetturare, argomentare le congetture fatte, attivare continuamente processi di controllo, risolverli.  Elementi imprescindibili: tempo ed errori.
  • Lavorare sui processi, creando un contesto sereno di lavoro, libero dall’ossessione della valutazione, favorendo il lavoro collaborativo, importante per il confronto di idee e quindi per lo sviluppo di competenze argomentative e linguistiche.

Percorso e strumenti

  1. didattica della matematica, formazione, studio, approfondimento, ricerca-azione
  2. in entrata test BIN 4-6 Batteria per la valutazione dell'intelligenza numerica
  3. in uscita test AC MT 6 - 11 Test di valutazione delle abilità di calcolo e soluzione di problemi
  4. contare, rappresentare i numeri e fare calcoli
  5. uso appropriato delle mani - potenziare la consapevolezza delle proprie mani e dita, la cosiddetta gnosia digitale, studi neuro scientifici dimostrano che una maggior consapevolezza delle dita è correlata con abilità numeriche più sviluppate.  Memory




Potenziare i meccanismi di conteggio entro il 5 ed entro il 10.




CALCOLO A MENTE
Aiutare i bambini ad apprendere strategie di composizione e scomposizione per favorire il calcolo a mente:
Composizione e scomposizione con 5
Composizione e scomposizione con 10
materiali manipolabili, strumenti di artigianato didattico


tappi, abaco, blocchi logici, macchina per unire e sommare, scala dei numeri, linea dei numeri individuale, bee-bot, coding unplugged

Geopiano

GEOBOARD

Il geopiano non è altro che la pagina del quaderno a quadretti tridimensionale. 
La grandezza del “quadretto” permette di percepire la lunghezza della dimensione e i cambiamenti di direzione in maniera più evidente rispetto al quaderno. 
Nel quaderno, infatti, gli spostamenti e la ricerca del punto di riferimento è affidata quasi del tutto agli occhi; nel geopiano sono le mani che, insieme agli occhi, hanno questo compito.


Il geopiano da costruire con gli alunni

Comporre numeri e forme con il geopiano




Un geopiano da utilizzare online con la LIM



Un'applicazione realizzata da Innovations Clarity da scaricare e utilizzare offline
GEOPIANO.FLASH.JPG

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