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Ricostruire l'immagine del passato significa rendere il passato visibile,
dunque la mostra è l'atto conclusivo naturale del percorso didattico di ricostruzione storica intrapreso con gli alunni.
Avviare il bambino alla conoscenza di se stesso;
avviarlo alla costruzione di strumenti conoscitivi;
sviluppare nel bambino le capacità di lettura critica dell' informazione;
avviare il bambino a comprendere il presente.
Questi alcuni degli obiettivi a lungo termine.
Le attività hanno stimolato:
una riflessione sul passato indispensabile per far acquisire ai bambini una maggiore conoscenza dei diversi modi di essere nel tempo e nello spazio;
la conoscenza storiografica, utilizzando il metodo proprio della disciplina attraverso
formulazione di problemi, ricerca di documenti del passato, organizzazione degli stessi, spiegazione dei fatti, sintesi e ricostruzione descrittiva del passato;
l'acquisizione di contenuti nozionistici, che appresi attraverso indagini personali, si spera siano meglio assimilati rispetto a quelli ricavati dalla lettura di un libro di testo;
un interesse più intenso perché la ricerca con i suoi successi e le sue difficoltà riesce a tenerlo vivo.
PERCORSO DIDATTICO QUI>>
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