Arte, simmetria e Carnevale

Per poter riprendere il concetto di simmetria, che da una verifica era risultato debole in alcuni casi, ho proposto un’attività di avvio adatta al periodo.

Sfruttando l’asse di simmetria esterno, ogni bambino ha realizzato il proprio nome simmetrico (simmetria assiale): la richiesta di rispetto della simmetria comprendeva  anche la coloritura e le eventuali altre decorazioni realizzate.

Il connubio matematica/arte è stato molto apprezzato e i lavori che ne sono scaturiti sono ben riusciti nel complesso. Le immagini sono quelle relative al primo gruppo, sono in fase di completamento quelle del secondo gruppo.

L’idea dell’attività l’ho trovata su Pinterest!😉

Come si realizza