Numeri grandi e dati geografici

Coniugando le attività geografiche con quelle matematiche ho pensato di proporre un'attività più complessa che investisse un argomento geografico e il suo aspetto statistico,  la capacità di leggere dati e ricavare informazioni, nonché svolgere calcoli complessi con numeri "più grandi" con la classe dei milioni.

Ho chiesto ai bambini di raccogliere in tabella i dati utilizzando il loro sussidiario, focalizzando la ricerca su superficie e popolazione relativa ad ogni regione italiana;

successivamente ho chiesto di leggere i dati e individuare le regioni con un numero di abitanti compreso tra 1 e 4 milioni; poi le regioni con meno di un milione di abitanti;

in un'altra consegna ho chiesto di ordinare le regioni dalla meno estesa alla più estesa e dalla più popolata alla meno popolata;

infine il calcolo:

il totale della superficie italiana

il totale della popolazione italiana

ULTERIORI SVILUPPI

Ulteriori sviluppi dell'attività possono prevedere il calcolo di valori medi relativi a popolazione e alla superficie ma anche, la media della densità di popolazione, il rapporto tra abitanti e superficie di ogni regione italiana, la costruzione di grafici...

Esercizi interattivi con milioni e miliardi

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In matematica poi siamo passati alla scomposizione dei numeri anche come somma di prodotti per avviarci alla scrittura polinomiale con le potenze

7 543 045 398 = 7 uG, 5 hM, 4 daM, 3 uM, 4 dak, 5 uk, 3 h, 9 da, 8 u

7 543 045 398 = 7 000 000 000 + 500 000 000 + 40 000 000 + 3 000 000 + 40 000 + 5 000 + 300 + 90 + 8

7 543 045 398 = 7 x 1 000 000 000 + 5 x 100 000 000 + 4 x 10 000 000 + 3 x 1000 000 + 4 x 10 000 + 5 x 1 000 + 3 x 100 + 9 x 10 + 8 x 1