2018

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DIARIO DELLA LETTO – SCRITTURA a cura dell'ins. catia Eusepi PRIMO MESE -  FASE GLOBALE FARE OBIETTIVI: instaurare rapporti c...

My place on the world

Lavorando sulla rappresentazione cartografica ci siamo soffermati sul planisfero individuando le zone d'acqua ,di terra, i continenti che una volta erano uniti in un unico blocco (Pangea) e abbiamo dato un nome alle terre ed alle acque.

I bambini hanno prima individuato gli oceani 
poi riconociuto le forme dei  continenti ed associato ad essi i nomi

Successivamente hanno ricostruito il puzzle cercando di collocare nell'esatta posizione, su una pagina di quaderno trasformato in planisfero, sia i nomi degli oceani che i continenti.

Per finire i bambini hanno collocato se stessi nel mondo. 
Il nostro percorso geografico ci ha visto lavorare su piante, mappe e carte della nostra città, della nostra provincia, della nostra nazione, del nostro continente e del mondo. Così i bambini hanno sintetizzato tutto il lavoro svolto in un lapbook (mini-libri dedicati a specifici argomenti).
Hanno realizzato i vari ovali e poi illustrato le varie tappe/pagine con un disegno.
L'attività è stata svolta con uso della lingua italiana e della lingua inglese. 

Realizzazione di Matteo

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