Buone vacanze!

Post in evidenza

Concorso "Programma una storia" 2019

Concorso "Programma una storia" 2019 Partecipanti https://programmailfuturo.it/progetto/concorso-2019/partecipanti ...

Visualizzazione post con etichetta classificazione. Mostra tutti i post
Visualizzazione post con etichetta classificazione. Mostra tutti i post

Giochiamo con gli animali

Questa mattina abbiamo svolto giochi sugli animali per testare le conoscenze via, via acquisite.

Prima abbiamo classificato gli animali in base ad una coppia di caratteristiche: movimento (STRISCIA, VOLA, CAMMINA, NUOTA) e arti (zampe ed ali, pinne, zampe, senza arti).
Abbiamo ritagliato e incollato gli animali all'interno degli insiemi con le seguenti etichette:
  • STRISCIA ZAMPE ALI
  • STRISCIA PINNE
  • STRISCIA ZAMPE
  • STRISCIA SENZA ARTI
  • VOLA ZAMPE ALI
  • VOLA PINNE
  • VOLA ZAMPE
  • VOLA SENZA ARTI
  • CAMMINA ZAMPE ALI
  • CAMMINA PINNE
  • CAMMINA ZAMPE
  • CAMMINA SENZA ARTI
  • NUOTA ZAMPE ALI
  • NUOTA PINNE
  • NUOTA ZAMPE
  • NUOTA SENZA ARTI
Solo alcuni di questi insiemi contenevano qualche animale, altri sono rimasti vuoti.

Poi tramite una scheda, abbiamo collegato le caratteristiche dei vertebrati ad ognuno dei gruppi a cui si riferivano.

E' arrivato poi il momento tanto atteso del gioco di squadra: parola d'ordine COLLABORARE!

In squadre da tre componenti ci siamo sfidati in una gara di precisione e velocità.
Abbiamo colorato e raggruppato gli animali proposti secondo le categorie richieste. 
Importante suddividere bene i compiti per finire entro il tempo stabilito e non fare errori.

GIOCO A - 

GIOCO B - 


Sugli animali

Ricapitoliamo le informazioni scoperte attraverso schemi e mappe

clicca sulle immagini per vederle ingrandite


Nella scheda che segue attenzione all'apostrofo! 
Qual è non vuole apostrofo!

Scienze: gli animali

Prime classificazioni

Da una semplice mappa nasce una lunga conversazione per comprendere i diversi modi di classificare gli animali:
  • secondo l'ambiente in cui vivono
  • il numero di zampe
  • il tipo di nutrimento
  • il tipo di riproduzione (solo un accenno)


Emergono concetti già appresi e concetti nuovi, si conoscono vocaboli specifici del linguaggio scientifico.
Agli alunni viene richiesto di utilizzare la mappa come guida e di scrivere un testo che spieghi quanto affrontato durante la conversazione ( i bambini producono una traduzione, dalla mappa al testo).

In una fase successiva gli alunni vengono impegnati a lavorare a coppie o piccolo gruppo e a produrre una pagina dello schedario degli animali.
Il lavoro verrà realizzato con le pagine prodotte da ogni coppia.
Il gruppo sceglie il primo animale, di cui deve realizzare la scheda, in accordo con il resto della classe (animali diversi); 
poi verbalizza le informazioni relative all'animale prescelto (dove vive, è ricoperto di piume, pelo, squame,quante zampe ha, come si muove, ha uno scheletro, che cosa mangia, come si riproduce, comportamento); 
infine completa il lavoro ricercando un'immagine dell'animale. 

La foglia



CLASSIFICAZIONE DELLE FOGLIE


RISPETTO ALLA FORMA
Print Friendly Version of this pagePrint Get a PDF version of this webpagePDF

Etichette

matematica (160) classe seconda (154) laboratorio (140) classe prima (125) 2014 (101) 2015 (82) 2013 (79) LIM (74) storia (73) classe terza (70) ottobre (69) 2016 (66) classe quarta (66) tecnologia (63) gennaio (62) scienze (59) classe quinta (55) febbraio (55) 2017 (54) marzo (53) novembre (49) 2018 (48) italiano (44) 2019 (43) dicembre (42) 2012 (40) maggio (36) giugno (27) settembre (26) musica (23) natale (19) giochi didattici (18) numeri (13) autunno (12) giochi (12) addizioni (11) conteggio (11) logica (10) piante (10) quantità (10) esseri viventi (9) stagioni (9) estate (8) vacanze (8) codeweek (7) foglie (7) halloween (7) linea dei numeri (7) regoli (7) ripasso (7) CARNEVALE (6) esperimenti (6) germinazione (6) operazioni (6) sottrazione (6) sottrazioni (6) abaco (5) blocchi logici (5) cambio (5) lettoscrittura (5) luglio (5) classi quarte (4) classificazione (4) robot (4) schieramenti (4) seme (4) Gioiamathesis (3) SETTIMANA DEL CODING (3) christmas (3) giornata della memoria (3) linea del 20 (3) numeri fino a 20 (3) robotica (3) schede (3) semina (3) albero (2) linea (2) sottoinsiemi (2) geopiano (1)