LA COLOMBA GUERRAFONDAIA

Percorso didattico sulla pace per la scuola primaria

che prende avvio dalla Giornata Internazionale della Pace (21 settembre) e utilizza come spunto narrativo il racconto "La colomba guerrafondaia" di Mario Gomboli, tratto dalla raccolta Pace libera tutti (UNICEF).

Educazione civica: comprensione del concetto di pace come diritto e dovere.

Competenze relazionali: capacità di ascolto, empatia, collaborazione.

Competenze comunicative: narrazione, espressione attraverso testi, immagini e simboli.

21 settembre: la giornata della pace

Obiettivo: attivare conoscenze pregresse e introdurre il tema.

Attività:

• Conversazione guidata: cosa significa per te “pace”? Dove la vedi? Dove manca?

Lettura e riflessione: "La colomba guerrafondaia"

• Obiettivo: riflettere sul significato profondo della pace attraverso la narrativa.

Attività:

• Lettura animata del racconto di Mario Gomboli (La colomba guerrafondaia).
• Conversazione guidata:
• Perché la colomba è “guerrafondaia”?
• Cosa la spinge a cambiare?
• Cosa impariamo dalla sua trasformazione?
• Role play: i bambini attraverso i personaggi della storia esplorano emozioni e punti di vista.
• Compito scritto o orale: come diventare messaggeri di pace.

realizzato da Giovanni Arzuffi elaborando i disegni degli alunni delle classi seconde della Scuola Elementare di Rescaldina, a.s. 2012/13 storia di Mario Gomboli voce narrante Giulia Colombo musica Roberto Bianchi animazione Giovanni Arzuffi

Da Pace libera tutti, una raccolta di dodici racconti donati all'UNICEF , la colomba guerrafondaia di Mario Gomboli Voce Narrante: Silvia Antonini

E’ quindi così difficile per gli uomini vivere in pace? E cosa possiamo fare per urlare il nostro NO alla guerra? 

Riconoscere che non esiste guerra giusta 

essere tutti costruttori di pace.

Le rappresentazioni dei bambini

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GALLERIA DI DISEGNI

Pixel art proposta da Crearegiocando